Национальный корпус русского языка — это информационно-справочная система, основанная на собрании русских текстов в электронной форме, снабженная особой системой поиска. Национальный корпус представляет язык во всём многообразии жанров, стилей, территориальных и социальных вариантов. Национальный корпус создается лингвистами для научных исследований и для обучения языку, он охватывает период с середины 18 века до сегодняшнего дня. Национальный корпус русского языка доступен по адресу www.ruscorpora.ru.

Что Вы найдете на этом сайте?

• В разделе «Помощь начинающему пользователю» — учебно-методические разработки, которые помогут преподавателям и учителям начать использовать Корпус
• В разделе «Методические разработки» — методические материалы, использующие Корпус: упражнения, задания, методики организации самостоятельной работы в Корпусе, а также статьи и монографии на эти темы
• В разделе «Мероприятия» — информацию о конференциях, семинарах, проектах и новых изданиях, связанных с корпусами
• В разделе «Полезные ссылки» — информацию о других ресурсах, которые могут быть полезны преподавателям и учителям, интересующимся корпусами
• В разделе «Корпусные методы в русистике» — статьи, монографии, авторефераты диссертаций, доклады и тезисы по русскому языку, в которых используются данные Корпуса
• В разделе «Корпусное преподавание на Западе» — рефераты англоязычных статей по методике корпусного преподавания
• В разделе «Семинар в компьютерном классе» — методические разработки, которые помогут провести занятие с использованием корпуса в компьютерном классе
• В разделе «Вопросы к корпусу» — небольшие задания и вопросы, на которые можно получить ответ с помощью корпуса
• В разделе «Своевольные смыслы: опыт микроисторического исследования лексики 19–21 веков» — материалы корпусного исследования истории значения слов.
• В разделе «Новые издания» — информацию о книгах, написанных с использованием корпуса.
• В разделе «Проблемы русской стилистики по данным НКРЯ» — исследования современного состояния стилистических вариантов в русской речи.

Новости проекта

• Добрушина Е. Р. (Dobrushina E.R.) Абсолютность добра и относительность блага или наоборот?
• Добрушина Е. Р. (Dobrushina E.R.) Лексикографическое толкование и шкала лабильности проблемы толкований в словаре религиозной лексики)
• Добрушина Е. Р. (Dobrushina E.R.) О ножках у стола и чешуйках на хвосте у крысы (проблема различения лингвистической и энциклопедической информации в лексикографических толкованиях)
• Добрушина Е.Р.(Dobrushina E.R.)Оживление внутренней формы приставочных лексем в религиозных текстах
• Зайцева Я. Корпусный анализ функционирования слов с суффиксом –учи в современном русском языке
• Летучий А. (Letuchiy A.) Прономинализация сентенциального аргумента в русском языке

• Зайцева Я. (Zajtseva Ya.) Деепричастно-наречные слова с суффиксом -учи в русском языке
• Мария Холодилова (M. A. Kholodilova). Релятивизация O участника при пассиве в русском языке

• Открыт раздел Новые издания; в нём размещена информация об изданиях, имеющих отношение к корпусу и его авторам.
• Обновлены мероприятия.

• Открыт раздел Семинар в компьютерном классе; в нем размещены видеоролики, которые помогут провести занятие с использованием корпуса в компьютерном классе.
• Добавлены 7 работ в раздел «Корпусные методы в русистике».
• Обновлены мероприятия.

• М.А. Павлушкина. Вещные коннотации русских абстрактных существительных
• Добрушина Е.Р. Оживление внутренней формы приставочных лексем в религиозных текстах
• Добрушина Е.Р. Крестить или покрестить: в поисках причин победы узуса над нормой
• S. Sokolova, O. Lyashevskaya, L.A. Janda. The Locative Alternation and the Russian ‘empty’ prefixes: A case study of the verb gruzit’ ‘load’

• на сайт Санкт-Петербургского государственного университета, посвященный корпусной лингвистике
• на лекцию В.А. Плунгяна о корпусах и корпусной лингвистике